STARS 5.1 Initial - APPUI-CONSEIL INCENDIE
Présentiel
Format de la formation
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Formation

Durée
21 heures sur 3 jours
Groupe
De 2 à 12 personnes
Tarifs
Inter : 759 € HT par stagiaire (911 € TTC) pour 3 jours
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
þ Savoir lire, écrire, comprendre et parler la langue d’enseignement
þ SCN2 (initiale ou recyclage) en cours de validité
þ Avoir acquis une expérience professionnelle sur un ou plusieurs CNPE en ou hors zone contrôlée dans le domaine de la maintenance ou de la logistique ou de la sécurité/RP en tant que chargé de travaux, ou chargé d’affaire, ou chargé de surveillance ou chargé de vérification et ayant permis d’acquérir une expérience opérationnelle datant de moins de 10 ans, correspondant à :
• au moins une campagne annuelle d’arrêt de tranche (une campagne doit comprendre au moins 3 arrêts de tranche)
OU
• une période de 2 ou 3 mois consécutifs en arrêt de tranche ou non
þ Avoir suivi et réussi la formation manipulation extincteur
Public concerné
Personnel d’entreprises extérieures amené à assurer l’appui en prévention incendie sur un CNPE.
Objectifs pédagogiques
- Maitriser les principes de la sectorisation incendie y compris les règles liées au risque incendie de stockage et d’entreposage sur un CNPE
- Vérifier la disponibilité des matériels de lutte de prévention incendie et leur emplacement (en tenant compte de la réglementation : date de validité, …)
- Lever un point d’arrêt de permis de feu (conduite à tenir et procédures associées y compris en cas de situation dégradée)
- Prendre en compte le risque explosion sur le lieu de travail et identifier les moyens de prévention/protection à mettre en œuvre
Contenu
Accueil et sens des règles
Auto positionnement
Règles de prévention à la conception
Règles de prévention en exploitation -permis de feu
Matériel incendie
Calage de l’œil sur les écarts incendie terrain
La maitrise du risque explosion
Mise en situation sur chantier école
VAS : Validation des acquis en situation
Chantier école et VAS
VAT : Validation des acquis théoriques
Synthèse
Méthodes pédagogiques
Méthodes expositive, interrogative et active combinées. Alternance d’apports théoriques, de travaux dirigés et de mises en situation pratiques à partir de scénarii représentatifs des conditions réelles d’intervention.
Modalités d'évaluation
Accessibilité
Date de modification
08/10/2026
